HOLA A TODOS...YA ESTAMOS A VIERNES, Y DESPUÉS DE UNA SEMANA TRABAJANDO, VAMOS A DISFRUTAR HACIENDO UN POCO EL INDIO...
NECESITAREMOS CONVERTIRNOS EN VERDADEROS PIELES ROJAS, CON NUESTRA VINCHA Y NUESTRAS PLUMAS, PUEDES TAMBIÉN ADORNARTE CON COLLARES CARGADOS DE BUENA ENERGÍA Y DISEÑARTE TU PROPIO TOTEM...
Y SI TE ANIMAS, INCLUSO PUEDES HACERTE UNAS DIVERTIDAS PINTURAS EN LA CARA.
UNA VEZ CONVERTIDO EN UN AUTÉNTICO INDIO, LLEGA LA HORA DE CONCENTRARSE PARA CANTAR LA DANZA INDIA...CUIDADO NO TE DESPISTES.. CADA VEZ VA MÁS RÁPIDO...
HOY VAMOS A ESCUCHAR UN CUENTO TRADICIONAL: "LA RATITA PRESUMIDA"
EXISTEN MUCHAS VERSIONES DE ESTE CUENTO. AQUÍ TE PRESENTAMOS UNA DE ELLAS. ESPERAMOS QUE OS GUSTE.
AHORA OS PROPONEMOS UNAS ACTIVIDADES:
1. UNA PARTIDITA AL MEMORY CON LOS PERSONAJES DEL CUENTO.
2.¿TE ATREVES CON ESTE CRUCIGRAMA?
3.ESCUCHA MUY BIEN EL SONIDO DE LOS ANIMALES Y BUSCA LA IMAGEN QUE CORRESPONDA. NO TE OLVIDES DE PONER A UN LADO DE LA PANTALLA LOS ANIMALES Y A OTRO LOS AUDIOS PARA QUE SEA MÁS SENCILLO EL JUEGO.
PARA QUE PODÁIS DRAMATIZAR LA HISTORIA, OS DEJAMOS LOS DIBUJOS DE LOS PERSONAJES. LOS PODEIS PINTAR, RECORTAR Y PONERLES UN DEPRESOR PARA HACER LAS MARIONETAS.PERO SI OS APETECE, PODÉIS DIBUJARLOS VOSOTROS MISMOS. ¡SEGURO QUE OS QUEDAN GENIAL!.
YA SABÉIS QUE AHORA LOS VIAJES EN AVIÓN ESTÁN MUY LIMITADOS. POR ESO NOSOTROS VAMOS A VOLAR CON LA IMAGINACIÓN, PERO VAMOS A APRENDER TODO LO QUE NECESITAMOS SABER PARA CUANDO PODAMOS VOLVER A VIAJAR DE VERDAD. ¡EMPEZAMOS!
1. DNI O PASAPORTE:
DEPENDIENDO DEL PAÍS AL QUE VOLEMOS NECESITAREMOS DNI O PASAPORTE. ASÍ QUE, COMO CON LA IMAGINACIÓN SIEMPRE VIAJAMOS MUY LEJOS, LO PRIMERO QUE VAS A HACER ES RELLENAR CON MUCHA ATENCIÓN TU PROPIO PASAPORTE.
2. TARJETA DE EMBARQUE
ES EL BILLETE QUE COMPRAMOS PARA PODER SUBIR AL AVIÓN. ÉSTA ES TU TARJETA DE EMBARQUE, PERO FALTAN ALGUNOS DATOS QUE TIENES QUE COMPLETAR.
TU NOMBRE Y APELLIDOS
AEROPUERTO DE SALIDA, VAMOS A SALIR TODOS DESDE ZARAGOZA
AEROPUERTO DE LLEGADA, EL QUE TÚ PREFIERAS (DEJA VOLAR TU IMAGINACIÓN)
LA FECHA ES LA DE HOY (BÚSCALA EN UN CALENDARIO)
ELIGE TU ASIENTO: NÚMERO Y LETRA (DEBAJO TE DEJO EL PLANO DEL AVIÓN)
Y AHORA VAS A CONTESTAR UNAS PREGUNTAS IMPORTANTES:
¿CON QUÉ COMPAÑÍA AÉREA VOLAMOS?
¿CUÁL ES TU NÚMERO DE VUELO?
¿CUÁL ES TU PUERTA DE EMBARQUE?
¿A QUÉ HORA SALE EL VUELO? (ESTA PREGUNTA ES MUY IMPORTANTE PORQUE A NADIE LE GUSTA PERDER EL AVIÓN)
¿SE PUEDE FUMAR EN EL AVIÓN?
3. PLANO DEL AVIÓN
AHORA YA PODEMOS SUBIR AL AVIÓN. LOS AVIONES POR DENTRO NO SON TODOS IGUALES. DEPENDIENDO DEL TAMAÑO Y DEL NÚMERO DE PASAJEROS LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ASIENTOS CAMBIA.
ÉSTE ES NUESTRO AVIÓN. NO ES MUY GRANDE, PERO YA SABES QUE ESTAMOS VOLANDO CON LA IMAGINACIÓN. AHORA TE TOCA BUSCAR TU SITIO.
DIBUJA EL PLANO EN UN PAPEL YPINTA DE COLOR GRIS TU ASIENTO, PARA QUE SEPAMOS QUE ESTÁ RESERVADO.
AHORA VAS A PINTAR TAMBIÉN:
DE COLOR ROJO TRES ASIENTOS QUE TENGAN VENTANILLA.
DE COLOR AZUL TRES ASIENTOS QUE ESTÁN EN EL PASILLO.
DE COLOR VERDE LOS ASIENTOS 5B, 4E Y 7E.
¿LO HAS CONSEGUIDO? ESTUPENDO, ABRÓCHATE EL CINTURÓN DE SEGURIDAD PORQUE ENSEGUIDA DESPEGAMOS. ¡ATENTO A LAS INSTRUCCIONES DE LA AZAFATA!
PARA QUE NO OS ABURRÁIS DURANTE EL TRAYECTO OS DEJAMOS UN PAR DE JUEGOS... ¡ A JUGAR!
4. ESTALLIDO DE GLOBO EN ESTE JUEGO TIENES QUE PINCHAR LOS GLOBOS Y CONSEGUIR QUE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE CAIGAN EN EL VAGÓN DE TREN CORRECTO. ¡ÁNIMO!
(Fuente: Wordwall.net.es Autor: Yolyinfantil)
5. UNE CADA IMAGEN CON SU NOMBRE ¿CONSEGUIRÁS SER EL MÁS RÁPIDO EN COMPLETAR EL JUEGO?
(Fuente: Wordwall.net.es Autor:Rit0077268)
¡QUERIDOS PASAJEROS!
HEMOS LLEGADO A NUESTRO DESTINO.
ESPERAMOS QUE HAYÁIS TENIDO UN BUEN VIAJE.
PODÉIS DESABROCHAR VUESTRO CINTURÓN DE SEGURIDAD Y BAJAR DEL AVIÓN.
SEGURO QUE YA SABÉIS QUE MAÑANA, JUEVES 23 DE ABRIL, ES EL DÍA DE ARAGÓN.
HABITUALMENTE ES UN DÍA FESTIVO DURANTE EL QUE SE CELEBRAN MÚLTIPLES ACTIVIDADES, TANTO EN ZARAGOZA COMO A LO LARGO DE TODA NUESTRA COMUNIDAD.
"Vencimiento del Dragón" en Alcañiz (Teruel)
YA HEMOS LEÍDO EN EL COLE, EN CURSOS ANTERIORES, LA LEYENDA DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN. SEGURO QUE LA RECORDÁIS, PORQUE SABEMOS QUE OS ENCANTA. AQUÍ OS DEJAMOS UN PAR DE VÍDEOS, PARA QUE VOLVÁIS A DISFRUTARLA.
PERO SI HAY UNA VERSIÓN DE ESTA LEYENDA, QUE A MÍ PERSONALMENTE ME DIVIERTE MUCHO, ES ESTE CUENTO, TE QUIERO VALERO, ESCRITO POR FERNANDO LALANA E ILUSTRADO POR ISIDRO FERRER, EN EL QUE APARECE UN DRAGÓN QUE NO ES TAN FIERO COMO LO PINTAN.
AHORA OS VAMOS A PROPONER ALGUNAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE ESTOS DÍAS. UNAS SON MÁS SENCILLAS Y OTRAS MÁS ELABORADAS. PUEDES ELEGIR LA QUE MÁS TE GUSTE :
REESCRIBE LA LEYENDA
PRIMERO VAS A HACER UN LISTADO DE LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN LA HISTORIA Y VAS A AÑADIR UNO NUEVO (INVÉNTATELO).
DESCRIBE A ESTE NUEVO PERSONAJE: PONLE UN NOMBRE. ¿ES UNA PERSONA? ¿ES UN ANIMAL? ¿CÓMO VA VESTIDO? ¿DE QUÉ COLOR ES? ¿DE DÓNDE VIENE? ¿LLEVA ALGÚN OBJETO INTERESANTE? ¿TIENE PODERES? ¿TIENE ALGUNA HABILIDAD ESPECIAL? TODO LO QUE SE TE OCURRA ES VÁLIDO.
DESPUÉS VAS A ESCRIBIR TRES FRASES QUE RESPONDAN A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. LAS RESPUESTAS SE BASARÁN EN LA LEYENDA QUE YA CONOCES PERO EN ALGUNA DE ELLAS VAS A INCLUIR A TU NUEVO PERSONAJE Y PUEDES MODIFICAR ALGUNA ESCENA A TU GUSTO.
¿QUÉ PASA AL PRINCIPIO DE LA HISTORIA? ¿QUÉ PASÓ DESPUÉS? ¿CÓMO TERMINÓ LA HISTORIA?
POR ÚLTIMO, PUEDES HACER UN DIBUJO DE LA LEYENDA QUE HAS INVENTADO.
CON VUESTRA CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN SEGURO QUE OS SALEN UNAS LEYENDAS GENIALES.
HAZ TU PROPIO PUZLE
PINCHA EN LA IMAGEN PARA HACERLA MÁS GRANDE. PUEDES IMPRIMIRLA O PEDIR AYUDA PARA CALCAR LAS PIEZAS EN UN FOLIO. DESPUÉS, POR EL OTRO LADO, DIBUJA LA ESCENA QUE MÁS TE GUSTE DE LA LEYENDA DE SAN JORGE. ADEMÁS DE LOS PERSONAJES (INTENTA QUE OCUPEN LA MAYOR PARTE DE LA HOJA), NO OLVIDES PINTAR COMPLETAMENTE TODO EL FONDO (NO PUEDE QUEDAR NADA EN BLANCO). UNA VEZ TERMINADO, RECORTA LAS PIEZAS DEL PUZLE SIGUIENDO LAS LÍNEAS. HAZLO DESPACITO Y CON CUIDADO PARA NO SALIRTE.
¿YA ESTÁ? PUES AHORA VUELVE A COMPONERLO O DÉJASELO A ALGUIEN DE TU FAMILIA PARA QUE LO INTENTE. ¿CREES QUE LO CONSEGUIRÁ?
HACEMOS UN DRAGÓN
HACEMOS UN TEATRO DE SOMBRAS
¿QUÉ TE PARECE CREAR TU PROPIO TEATRO DE SOMBRAS PARA REPRESENTAR LA LEYENDA DE SAN JORGE?
AQUÍ TE DEJO LAS IMÁGENES PARA IMPRIMIR O DIBUJAR, Y PASARLAS A CARTULINA NEGRA (SI NO TIENES PUEDES USAR EL CARTÓN DE UNA CAJA DE CEREALES Y PINTARLO DE NEGRO). TAMBIÉN PUEDES IMPRIMIRLAS DIRECTAMENTE EN NEGRO SOBRE PAPEL GRUESO BLANCO, AUNQUE GASTARÁS MUCHA MÁS TINTA. PIDE AYUDA PARA RECORTAR LAS PARTES MÁS PEQUEÑAS (PUEDE SER NECESARIO USAR UN CÚTER). UNA VEZ RECORTADAS Y PINTADAS PEGA A CADA PERSONAJE UN PALITO DE POLO O UNA PAJITA Y...
¡EMPIEZA LA FUNCIÓN!
ESPERO QUE OS HAYAN GUSTADO TODAS ESTAS PROPUESTAS. Y SEGURO QUE SE OS OCURREN MUCHAS MÁS.
HOY ES2 DE ABRIL, Y EN NUESTRO COLE SIEMPRE ES UN DÍA MUY ESPECIAL, PORQUE CELEBRAMOS ELDÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO.
ESTE DÍA SE CELEBRA PARA CONOCER UN POCO MEJOR LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON AUTISMO Y CONSEGUIR UN MUNDO MÁS ACCESIBLE PARA TODOS.
LA CAMPAÑA DE ESTE AÑO ES:
Y PRETENDE MEJORAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN Y AL EMPLEO DE TODAS LAS PERSONAS CON T.E.A.
¿QUÉ PUEDES HACER TÚ PARA COLABORAR DESDE CASA?
TAN SENCILLO COMO HACERTE UNA FOTO DE UNA MANO SOSTENIENDO O USANDO UN UTENSILIO QUE ESTÉ RELACIONADO CON UNA CUALIDAD TUYA, TAL COMO APARECE EN EL CARTEL.
POR EJEMPLO, SI TE GUSTA MUCHO DIBUJAR PUEDES COGER UNA PINTURA, UN ROTULADOR O UN PINCEL. EN CAMBIO, SI TE GUSTA MUCHO COCINAR GALLETAS PUEDES COGER UN BATIDOR MANUAL. Y SI LO QUE MÁS TE GUSTA ES CANTAR, ¿QUÉ PODRÍAS COGER CON TU MANO?
¡SORPRÉNDENOS!
COMO AHORA ESTAMOS TODOS JUNTOS EN CASA, LOS MAYORES PUEDEN COLABORAR TAMBIÉN COMPARTIENDO LA FOTO EN SUS REDES SOCIALES CON EL HASTAG#DiaMundialAutismo
CONTINUAMOS... MIRA ESTE VÍDEO:
AHORA PUEDES COMENTARLO CON TU FAMILIA:
¿QUE LE PASABA AL RATONCITO? ¿CÓMO CREES QUE SE SENTÍA? ¿ALGUNA VEZ HAS VISTO A ALGUIEN QUE SE SINTIERA ASÍ? ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A OTROS COMPAÑEROS SI SE SIENTEN COMO EL RATONCITO? ¿CREES QUE TODOS, EN ALGÚN MOMENTO, PODEMOS SENTIRNOS COMO ÉL?¿CÓMO TE GUSTARÍA QUE TE AYUDASEN A TI?
SEGUIMOS...
¿TE GUSTAN LAS ACTIVIDADES SENSORIALES?
EN EL COLE SIEMPRE ORGANIZAMOS ALGUNA ACTIVIDAD SENSORIAL ESTE DÍA. ASÍ QUE TE VAMOS A PROPONER ALGUNAS QUE NOS HAN PARECIDO FÁCILES Y DIVERTIDAS PARA HACER EN CASA.
NO TIENES QUE HACERLAS TODAS HOY. HAZLAS POCO A POCO Y DISFRUTANDO, SIN PRISA...
¿ALGUNA VEZ HABÉIS PENSADO DE CUÁNTAS MANERAS PODEMOS LEER UN LIBRO?
DICE SHAKTI OLAIZOLA QUE:
"CUANDO LEEMOS NOS SUMERGIMOS EN UN MUNDO QUE MEZCLA LAS HISTORIAS DEL LIBRO CON NUESTRAS PROPIAS HISTORIAS..."
¿OS HA GUSTADO EL VÍDEO?
AHORA MIRAD ATENTAMENTE ESTA ILUSTRACIÓN DE NISHANT CHOKSI:
¡SEGURO QUE YA LO HABÉIS ADIVINADO!
HOY OS PROPONEMOS QUE LEÁIS VUESTRO LIBRO FAVORITO, VUESTRO CUENTO PREFERIDO O LA POESÍA QUE MÁS OS GUSTA ELIGIENDO UNA DE ESTAS MANERAS DE LEER.
¡SÓLO NECESITÁIS UN LIBRO Y UNA SILLA!
PODÉIS PROBAR VARIAS HASTA QUE DECIDÁIS CUÁL ES LA MÁS CÓMODA PARA VOSOTROS. ¿OS ANIMÁIS A HACERLO? ¿SE OS HA OCURRIDO ALGUNA OTRA QUE NO APARECE EN LAS IMÁGENES? ¿CUÁL?
DESPUÉS, SI TE APETECE, PUEDES CONTARNOS CÓMO LO HAS HECHO EN LOS COMENTARIOS O ENVIARNOS UNA FOTO TUYA LEYENDO AL CORREO DE LAS MAESTRAS. AH! Y NO TE OLVIDES DE DECIRNOS QUÉ LIBRO, CUENTO, HISTORIA O POESÍA HAS LEÍDO ¿TE ANIMAS?
PARA TERMINAR LA SEMANA, OS ANIMAMOS A REALIZAR ESTAS DOS SESIONES DE YOGA:
"VIAJE AL BOSQUE ENCANTADO"
"SALUDO AL SOL"
OS RECORDAMOS QUE PODÉIS CONTINUAR ELABORANDO MEDIOS DE TRANSPORTE CON MATERIAL RECICLADO. NOS ENCANTA TODO LO QUE NOS ESTÁIS ENVIANDO. ¡MUCHAS GRACIAS!
¿RECORDÁIS CUÁL FUE LA PRIMERA OBRA QUE CONOCIMOS DE
TARSILA DO AMARAL?
VEAMOS ESTE VÍDEO
¡SEGURO QUE LO HABÉIS ADIVINADO! CLARO QUE SÍ. FUE
ABAPORU.
NOSOTROS YA HICIMOS NUESTRO ABAPORU EN EL COLE. PERO... ¿SABÉIS UNA COSA?
CUANDO UN CUADRO ES MUY MUY IMPORTANTE, COMO ABAPORU, HAY OTROS PINTORES QUE REALIZAN NUEVAS PINTURAS INSPIRÁNDOSE EN ÉL.
AQUÍ OS DEJO ALGUNOS EJEMPLOS:
¿QUÉ OS HA PARECIDO? SON TODAS DIFERENTES, PERO... EN TODAS PODEMOS RECONOCER A ABAPORU. ¿A QUÉ SÍ?
PUES AHORA OS TOCA A VOSOTROS. OS VOY A DEJAR AQUÍ UNA IMAGEN DE ABAPORU EN BLANCO Y NEGRO. PODÉIS IMPRIMIRLA O PODÉIS COPIARLA DE LA PANTALLA (PINCHA EN LA IMAGEN PARA HACERLA GRANDE) O PEDIR A UN ADULTO QUE OS LO DIBUJE.
DESPUÉS PODÉIS PINTAR A ABAPORÚ COMO A VOSOTROS OS GUSTE... ¿LLEVA GAFAS? ¿ES UN FUTBOLISTA? ¿ES UNA BAILARINA DE BALLET? ¿O LLEVA BAÑADOR PARA IR A LA PISCINA? ¿TIENE UN PANTALÓN DE RAYAS?
PODÉIS UTILIZAR TODO LO QUE TENGÁIS POR CASA: PINTURAS, PAPELES, ACUARELAS, PLASTILINA, ROTULADOR...TODO LO QUE SE OS OCURRA.
PODÉIS PEDIR AYUDA A PAPÁ O MAMÁ, POR SUPUESTO...OS VA A SALIR GENIAL. DESPUÉS, SI OS APETECE, NOS LO ENVIÁIS Y NOS CONTÁIS EN QUÉ HABÉIS CONVERTIDO A ABAPORU.
Y SI A TI EL QUE MÁS TE GUSTA ES EL ABAPORU ORIGINAL, TAMBIÉN PUEDES PINTARLO, RECORTARLO Y COMPONERLO DE NUEVO. AQUÍ TE LO DEJO:
¡ÁNIMO! ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS Y VUESTROS COMENTARIOS.
¿RECORDÁIS NUESTRO VIAJE EN TREN A UTEBO? FUIMOS EN UN TREN QUE SE LLAMA CERCANÍAS, PORQUE HACE TRAYECTOS CORTOS ENTRE DOS ESTACIONES.
SI LOS TRAYECTOS SON MÁS LARGOS, LOS TRENES PUEDEN SER DE MEDIA DISTANCIA O DE LARGA DISTANCIA.
PERO HAY MUCHOS OTROS TIPOS DE TRENES. ALGUNOS SEGURO QUE LOS CONOCÉIS, COMO EL TRANVÍA O EL AVE.
¿SABÉIS EN QUÉ SE PARECEN?
¿Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN?
TAMBIÉN HAY OTROS TRENES QUE NO SON TAN CONOCIDOS, COMO EL TREN CREMALLERA.
¿SABÉIS PARA QUÉ SIRVE?
MIRAD ATENTAMENTE ESTE VÍDEO:
HAY OTROS TRENES QUE CIRCULAN DENTRO DE UNA CIUDAD, PERO POR DEBAJO DE LA TIERRA. SE LLAMAN METRO.
¿CONOCÉIS ALGUNA CIUDAD QUE TENGA METRO?
PODÉIS INVESTIGAR CON AYUDA DE UN ADULTO CUÁNTAS CIUDADES HAY EN ESPAÑA QUE TENGAN METRO.
Y AHORA, PODÉIS COMPROBAR TODO LO QUE SABÉIS SOBRE TRENES EN ESTE JUEGO. INTENTAD LEEDLO VOSOTROS SOLOS, AUNQUE PODÉIS PEDIR AYUDA, POR SUPUESTO. NO PASA NADA SI NO LO CONSEGUÍS A LA PRIMERA. TODOS PODÉIS HACERLO.
¡ALLÁ VAMOS!
ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS Y VUESTROS COMENTARIOS.
Recordad que podéis comentar en el blog sin cuenta de Google, seleccionando en la pestaña comentar como anónimo y escribiendo después vuestro nombre. Nos encanta recibir vuestros comentarios.
ADEMÁS, OS DEJAMOS ESTE JUEGO, DENOMINADO "LA HORA DEL RECICLAJE", PARA TRABAJAR LA CLASIFICACIÓN DE ELEMENTOS.
ESTAMOS YA MUY CONCIENCIADOS DE LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE. POR ELLO, OS ANIMAMOS A PARTICIPAR EN ESTE JUEGO, EN EL QUE TENDRÉIS QUE CLASIFICAR CADA RESIDUO QUE APARECE CON SU CONTENEDOR CORRESPONDIENTE (AZUL, VERDE O AMARILLO)
HOY TENEMOS UN VÍDEO EN EL QUE HAY QUE DESCUBRIR EL SONIDO DEL MEDIO DE TRANSPORTE QUE SUENA.
AL FINALIZAR EL VÍDEO, PODÉIS TRABAJAR LAS SÍLABAS DE LAS PALABRAS QUE APARECEN, USANDO PALMADAS. POR OTRO LADO CON SONIDOS DE VUESTRO ENTORNO PODÉIS TRABAJAR:
-PROCEDENCIA DEL SONIDO.
-BUSCAMOS EL SONIDO ESCONDIDO.
-SEGUIMOS UN SONIDO POR EL ESPACIO.
-ENCONTRAR Y AVERIGUAR EL OBJETO QUE SUENA.
Y YA SABES, SI QUIERES PUEDES ENVIARNOS UNA FOTO DE TU TRABAJO O DE TI MISMO HACIÉNDOLO AL CORREO DE LAS MAESTRAS, Y NOSOTRAS LO SUBIREMOS AL BLOG PARA PODER SEGUIR TODOS EN CONTACTO.
